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  1. 紀要
  2. 明海大学教職課程センター研究紀要
  3. 第3号

潜在的表現能力の育成 : 短歌へのいざなひ

https://meikai.repo.nii.ac.jp/records/907
https://meikai.repo.nii.ac.jp/records/907
1bfd017e-d1dc-480f-bf66-f78727656a64
None
プレビュー
名前 / ファイル ライセンス アクション
10 本文 (1.2 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-05-08
タイトル
タイトル 潜在的表現能力の育成 : 短歌へのいざなひ
言語 ja
タイトル
タイトル The Development of Implicit Productive Skills : An Invitation to TANKA
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 木内, 和夫

× 木内, 和夫

WEKO 1811

ja 木内, 和夫

ja-Kana キウチ, カズオ

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Kiuchi, Kazuo

× Kiuchi, Kazuo

WEKO 1812

en Kiuchi, Kazuo

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 「表現能力の育成」をライフワークとして来た。教諭時代から,日々の授業を通して,生徒の潜在的表現能力を育成するために,①弁論指導,②短歌・俳句指導を計画的に行い,実績を残して来た。2005 年度の千葉県教育庁北総教育事務所時代から本格的に「短歌・俳句」の出前授業を継続している。2009年度の教頭,副校長,校長になってからは,生徒への授業が実施できなくなったので,学校経営の中で,全校生徒対象の表現能力育成を試みるようになって来た。今回の実践報告は,明海大学勤務期間における小学生向け,高校生向け,保護者向け「短歌出前授業」を中心に,以下実践報告をさせていただく。
言語 ja
書誌情報 ja : 明海大学教職課程センター研究紀要
en : Bulletin of Meikai Teacher-Training Support Center

号 3, p. 63-81, 発行日 2020-03-31
出版者
出版者 明海大学教職課程センター研究紀要編集委員会
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2434-1592
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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Ver.1 2023-05-15 11:56:16.873123
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