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アイテム

  1. 紀要
  2. 言語文化硏究
  3. 第8号

JSL高校生の要求場面における言語表現の特徴 : 日本語母語話者との比較を通して

https://meikai.repo.nii.ac.jp/records/2000270
https://meikai.repo.nii.ac.jp/records/2000270
19d9c119-6b2a-40b2-a6a0-a8a9a700cafe
None
プレビュー
名前 / ファイル ライセンス アクション
④JSL高校生の要求場面における言語表現の特徴.pdf ④JSL高校生の要求場面における言語表現の特徴.pdf (704 KB)
license.icon
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-04-07
タイトル
タイトル JSL高校生の要求場面における言語表現の特徴 : 日本語母語話者との比較を通して
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Characteristics of Language Expressions in Request Scene for JSL High School Students : A Comparison with Native Speakers of Japanese
言語 en
著者 範, 弘宇

× 範, 弘宇

ja 範, 弘宇(Personal)

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著者(英)
姓名 Fan, Hontyu
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、高校に在籍する日本語指導が必要な生徒(以下、JSL高校生と記す)が要求場面において、どのような言語表現を用いるのかを分析した。JSL高校生が産出した要求表現を、日本語母語話者 (以下、母語話者と記す)の要求表現と比較し、JSL高校生の要求表現の特徴を明らかにした。その結果、JSL高校生は、直接要求よりも間接要求、特に間接要求のうちの非慣習的間接要求を用いて要求を行う傾向が見られた。また、否定疑問文よりも肯定疑問文を使用する傾向も確認された。さらに、JSL高校生の産出する要求表現の文型は母語話者と大きな違いは見られなかったが、使用できる要求表現のバリエーションは、母語話者と比べて限られていることがわかった。この結果は、日本語学習の初期段階では、基本的な文型を習得することに重点が置かれるため、より複雑な表現やバリエーション豊かな表現を習得する機会が少ない可能性が示唆される。
言語 ja
bibliographic_information ja : 言語文化硏究
en : Meikai Studies in Language and Culture

号 8, p. 1-22, 発行日 2025-03-31
出版者
出版者 明海大学多言語コミュニケーション起用編集委員会
言語 ja
出版タイプ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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Ver.1 2025-04-07 03:20:20.149681
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